Ольга Романова

Арт-терапевт

Получила базовое психологическое образование в ТюмГУ, изучала детскую клиническую психологию по магистерской программе МГППУ Клиническая психология развития", прошла переподготовку по направлению "Клиническая психология" в РНИМУ им.Пирогова, также проходила курсы повышения квалификации по методу замещающего онтогенеза в МГППУ. Принимала участие в курсах СПбГУ "Работа с детьми - строим будущее вместе" и в качестве слушателя в международной конференции "Аутизм. Выбор маршрута". Опыт работы с детьми, имеющими особенности развития 5 лет.

Василенко Дмитрий

 Специалист по цирку

Окончил театральную академию театрального искусства – ГИТИС» по специальности режиссер цирка.

С детства воспитывался в цирковом коллективе, работал в Росгорцирке, несколько лет удачно гастролировал по странам Европы и Америки.  Работает в
"Международном театрально-культурном центре Славы Полунина". Опыт педагогической работы в коррекционной педагогике - 4 года.

Пронина Елена
Нейропсихолог

Окончила факультет психологии МГУ, кафедру нейро- и патопсихологии с красным дипломом, где защитила работу по теме 'Регуляция активации у младших школьников' под научным руководством Т.В.Ахутиной. Является участником семинаров по детской игровой терапии и базовому курсу проекта 'ИГРОТЕКА'. На данный момент обучается в аспирантуре МГУ по специальности медицинская психология. Научные интересы сосредоточены на нейропсихологических особенностях детей с диагнозом РАС (расстройства аутистического спектра).

Опыт работы более 3х лет.

Кутырева Яна

Нейропсихолог

Базовое психологическое образование получила в ПГНИУ. Окончила магистерскую программу по клинической психологии развития в МГППУ, где защитила диссертацию, посвященную особенностям эмоциональной сферы у подростков с заболеваниями шизофренического круга. Прошла курсы повышения квалификации по пато- и нейропсихологической диагностике и коррекции в клинике, образовательных и воспитательных учреждениях (Ж.М. Глозман, Московский институт психоанализа), по методу замещающего онтогенеза (А.В. Семенович). Автор научных статей по общей и
клинической психологии, участник конференций и психологических форумов.

Опыт работы с детьми с 2008 г.

Тимофеева Вера

Преподаватель айкидо

2 Дан Айкидо Айкикай

Высшее педагогическое образование (МПГУ дефектологический факультет), опыт
преподавания детям с нарушениями развития. Стажировалась в Японии. Регулярно
посещает семинары ведущих инструкторов России и Японии.

О ценности:
«Основатель айкидо часто говорил о том, как важно практикуя Айкидо быть
искренним и заниматься с радостью. Этим двум вещам можно научиться, занимаясь
Айкидо с детьми.»

Соколова Александра

Йога-тренер

Педагог, преподаватель йоги для детей, сертифицированный инструктор.

Работает с детьми любого возраста, с диагнозами РАС (аутизм), синдром Дауна, ДЦП, СДВГ, ЗПР и др.

Яковлева Наталья

Нейропсихолог

Фундаментальное психологическое образование получила в ПГНИУ. Специализацию в клинической психологии приобрела в магистратуре МГППУ, где защитила диссертацию, посвящённую особенностям имитации у детей с РАС. Прошла курсы повышения квалификации по пато- и нейропсихологической диагностике и коррекции (Ж.М. Глозман, Московский институт психоанализа), по методу замещающего онтогенеза (А.В. Семенович), а также прошла программу обучения психологической коррекции в институте Фойерштайна (Feuerstein Institute). Работает с детьми более 5 лет.